孤独症流量门户 自闭症机构入驻

刘亚楠简介

  • 2022年05月17日
  • 1.6W次
人物姓名:刘亚楠
人物性质:机构督导
所属单位:北京指南家教育咨询有限公司
人物特长:干预训练 | 社会支持
区     域 :北京石景山区
单位性质:民办康复机构| 连锁康复机构
专     长 :擅长使用VB—MAPP、ABLL S-R专业测评,使用自然情景教学NET,游戏介入,以及DTT为主要教学方式。现在主要负责实施孤独症儿童干预计划,对孤独症儿童的能力评估发案制定以及实施。

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【个人简介】


刘亚楠,北京指南家教育教学督导,毕业于内蒙古师范大学,6000小时一线实操经验,持有孤独症康复教育上岗证,VB—MAPP评估证书,心理咨询师三级以及幼儿教师资格证。


【专业擅长】


擅长使用VB—MAPP、ABLL S-R专业测评,使用自然情景教学NET,游戏介入,以及DTT为主要教学方式。现在主要负责实施孤独症儿童干预计划,对孤独症儿童的能力评估发案制定以及实施。

刘亚楠专栏文章sign up

  • 自闭症儿童的沟通训练有哪些?

    2.3K

    2023.02.02

    自闭症儿童的沟通训练有哪些?

    来源:天津智元教育科技有限公司

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:​自闭症儿童的沟通训练内容

    需要注意的是,自闭症儿童不太可能一开始就发出指定的发音,比如“糖果”,他可能只会发出“特”或者是一点关系也没有的音,如“啊”,但是这都没有关系,因为他已经在努力了,这个时候是可以把他想要的东西作为努力的奖励给他,然后逐渐通过反复的练习,让孩子的发音向正确的靠拢。
  • 自闭症孩子应该如何改善社会交往障碍?

    2.6K

    2023.01.03

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:社交训练

    关键词:自闭症孩子应该如何改善社会交往障碍,如何干预社交障碍

    在平常生活中,一定要让孩子先进行自我认识,多给孩子灌输一些礼貌用语,让孩子去熟练使用,自闭症孩子的记忆力都相对比较好,如果家长不断的强调,孩子一般都可以记住。引导孩子学会用语言去社交自闭症孩子都普遍存在语言发育迟缓的现象,不能够正确的表达,因此,家长一定要多引导孩子讲话,开口讲话,多和人接
  • 揭秘特教老师内心:入行多年的真情实感!

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    2022.04.22

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    作者:原创易思梅恩启特教平台

    栏目:争鸣与其他

    关键词:特教

    作为深耕行业多年的“老司机”,下面就来深扒一下机构里面的潜规则。下班以后,不喜欢突然袭击教学的问题,找老师比校长更有用干预不是吃药,效果没那么快比起“大神”,更了解孩子的是家长和老师老师对孩子没有偏爱,但对家长有关注自己孩子的进步,比互相攀比更重要老师最大的心愿不是续课,而是有一天,你不再
  • 家长们注意啦!自闭症和阿斯伯格是不一样的,牢记以下几点!

    2.4W

    2020.09.02

    来源:北京葡萄籽教育科技有限公司

    作者:葡萄心

    栏目:知识普及

    关键词:阿斯伯格综合征,高功能自闭症,孤独症,孤独症谱系,社会交往,天才病,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,孤独症谱系障碍,阿斯伯格,葡萄心

    现在大家对自闭谱系障碍了解得越来越多了,是好事,是进步。由于70%的自闭症孩子伴随智力障碍,很多家长、老师等普通人都能很早识别出孩子的特别。不过呢,当你了解得越多,你就会发现,你不了解的也越多。很多人用这70%的自闭谱系的情况来对比其他自闭症患儿,对另外30%的高功能自闭症和阿斯伯格,就当
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